![[무료] 원어민 선생님과 함께하는 1:1 영어 Writing 테스트](https://i1.gguge.com/r/teacher/a9c07d55-c164-4c10-b778-1ceb14ab33bd.png.webp?w=1280)
[무료] 원어민 선생님과 함께하는 1:1 영어 Writing 테스트
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8년 이상 경력의 원어민 선생님과 1:1 영어 Writing 테스트를 통해 현재 수준을 파악해 보세요!
100%16,000원
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수업 유형
원데이 수업
권장 연령
11세 ~ 16세
수업 인원
최대 1명
수업 시간
20분
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Hillary Park
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이 수업은 100% 영어로 진행됩니다.
테스트 결과지는 수업 후 48시간 이내에 대화창을 통해 제공되며, 총 2가지 버전으로 제공됩니다.
영어 버전
AI로 번역된 한국어 버전
✅자녀의 Writing 실력, 시작은 정확한 진단부터!
글쓰기 능력 향상은 현재 실력을 아는 것부터 시작됩니다.
이 수업은 자녀의 영어 Writing 강점과 약점을 파악하여
필요한 부분에 집중할 수 있도록 합니다.
Writing 레벨 테스트는 3단계로 구성되어 있습니다.
🔹Part A: 기초 능력
대문자 사용, 문장 구성, 명사, 동사, 주어, 서술어
단문, 복문, 복합문, 접속사, 절단된 문장, 이어진 문장
어포스트로피, 동격, 주어-동사 일치, 형용사, 부사
🔹Part B: 강한 문단 구성하기
주제 문장, 뒷받침 세부 사항, 문장 결합하기
문단의 종류, 요약 문장
증거 제시, 지원 (세부 설명)
🔹Part C: 에세이 수준의 글쓰기
서론 문단, 논제, 본문 문단, 관련 증거
반론 문단, 반박, 결론 문단
에세이 구조 (조직), 문단 결합하기
테스트는 Part A부터 시작합니다.
85% 이상을 얻으면 더 높은 수준의 섹션(Part B와 C)으로 넘어갑니다.
85% 미만의 점수가 나왔더라도 걱정하지 마세요!
그것은 우리가 집중하고 성장할 완벽한 지점을 찾았다는 의미입니다.
전체 진단 후에는 자녀의 글쓰기 강점과 개선할 부분에 대한 명확한 피드백과
아이에게 맞는 수업을 추천해 드립니다.
피드백 결과에 따라 학생에게 필요한 부분을 집중하여 공부해 보세요!
수업 시간은 아이의 현재 수준에 따라 달라질 수 있으며,
Part C까지 진행되는 학생은 15분 이상 소요될 수 있습니다.
✏️ 지금 바로 8년 경력의 원어민 선생님과 함께
우리 아이 글쓰기 실력을 정확하게 확인해 보세요!
Find Out Where Your Child Stands in Writing—Before You Start Improving It
Improving writing skills starts with knowing where your child is now. This Diagnostic Writing Assessment helps identify your child’s strengths and weaknesses, so you can focus on exactly what they need.
The Diagnostic Writing Assessment is broken down into 3 parts.
Part A: Foundational Skills
capitalization, constructing sentences, nouns, verbs, subjects, and predicates
simple, compound, and complex sentences, conjunctions, fragments, run-ons
apostrophes, appositives, subject-verb agreement, adjectives, and adverbs
Part B: Building Strong Paragraphs
topic sentences, supporting details, combining sentences
kinds of paragraphs, summary sentences
citing evidence, support (elaboration)
Part C: Essay-Level Writing
introduction paragraphs, thesis, body paragraphs, relevant evidence
counterclaim paragraphs, rebuttal, conclusion paragraphs
essay structure (organization), combining paragraphs
Students begin with Part A. If they score 85% or higher, they’ll move on to more advanced sections (Parts B and C). But if they score below 85%, don’t worry—that just means we’ve found the perfect place to focus and grow. Each level builds on the last, so students only move forward when they’re truly ready.
After the full diagnostic, you’ll receive a clear picture of your child’s writing strengths and areas to improve—so we can focus on exactly what they need next.
The length of the class will vary depending on your child's skill level. Higher level students might take longer than 15 minutes as they will need to complete all parts of the assessment.
이 수업과 비슷한 수업
이런 친구들에게 추천해요
이미 짧은 문장이나 짧은 문단을 편안하게 쓸 수 있는 학생들.
말하기와 글쓰기를 모두 포함하여 영어로 생각을 표현할 수 있는 학생들.
국제 학교 과제를 준비하는 학생들.
더 강력한 글쓰기 역량을 쌓고 싶은 학생들.
자녀의 글쓰기 수준을 기술별로 명확하게 파악하고 싶은 학생들.
아직 기본적인 파닉스를 배우고 있거나 영어로 읽기를 시작한 학생들.
완전한 문장을 쓰는 데 어려움을 겪거나 기본적인 아이디어를 형성하는 데 자주 도움이 필요한 학생들.
영어만 사용하는 환경에서 불안하거나 압박감을 느끼는 학생들 (이 수업은 100% 영어로 진행됩니다).
수업 전 확인해요
피드백 보고서에 대한 참고 사항
피드백 보고서는 수업 후 48시간 이내에 피드백 창이나 채팅을 통해 전달됩니다. 피드백 보고서는 영어로 작성되어 제공되며, 한국어 AI 번역된 피드백 보고서도 함께 제공됩니다.
평가 길이
평가는 세 부분으로 나누어져 있습니다. Part A를 완료한 후 평가를 마친 학생은 Part C를 완료한 후 평가를 마친 학생보다 시간이 적게 걸립니다.
스케줄 48시간 이내 취소하시는 경우, 시점에 따른 취소 수수료가 발생합니다.
스케줄 48시간 이전에 취소하시는 경우, 취소 수수료 없이 전액 환불됩니다.
스케줄의 변경은 취소 후 재신청으로 진행 가능합니다.
선생님이 스케줄을 취소하시는 경우, 전액 환불되며 사용한 쿠폰은 복구됩니다.
선생님 정보
Hillary Park
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Hello! My name is Hillary, and I’m an experienced English educator with over eight years of teaching experience in South Korea. I began my teaching journey as a Native English Teacher at a public middle school, where I taught for seven years. Currently, I teach English Literature at an international high school, where I’ve been working since 2024. I hold a degree in English Literature from Texas A&M University and a TEFL/TESOL certification. My teaching style is structured yet highly adaptable to meet each student's pace and learning style. I believe that education is not one-size-fits-all—every student learns differently, and it’s important to remain flexible and patient to support their growth. One area I'm especially passionate about is writing. In many educational systems, especially in Korea, writing can be overlooked. I focus on helping students build strong foundational writing skills, especially in formats expected by U.S. institutions. Since September 2024, I’ve been leading a writing class specifically for low-level English speakers to develop these essential skills. My strengths as a teacher lie in my patience, creativity, and genuine care for my students’ success. I’ve often been told that my dedication goes above and beyond the typical expectations of a teacher. What I love most about teaching is seeing students grow more confident as they develop new skills and discover their potential. Whether you're looking to improve your English writing, explore literature, or build academic confidence, I look forward to supporting you on your learning journey!

이력 사항
I have a BA in English Literature from Texas A&M University as well as a TEFL/TESOL Certificate.
English Literature Teacher: James Madison American High School in Songdo (2024-Current)
Native English Teacher: Jukbyeon Middle School (2015-2023)
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